PARALISIA CEREBRAL: FUNDAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS
Curso mutidisciplinar:
Pedagogos, Fonoaudiólogos, Psicólogos, Professores de Educação Física, Terapeutas Ocupacionais, Fisioterapeutas, Auxiliares de classe e outros profissionais que trabalhem com Paralisia Cerebral.
Objetivo:
Oferecer conhecimentos fundamentais de neurofisiologia funcional, possibilitando a identificação das principais dificuldades físicas apresentadas pela criança com Paralisia Cerebral.
Apresentar e definir os diferentes tipos de Paralisia Cerebral; discutir como a equipe multidisciplinar pode melhorar a qualidade do atendimento integrado.
Apresentar propostas e vivências de manuseios na Paralisia Cerebral.
Conteúdo:
Primeira parte: Neurofisiologia funcional
Reflexos:
o Tônicos (RTCA, RTL e RTCS)
o Clônicos (neuromuscular e neurotendíneo)
o Obs: como conviver com os reflexos
Sistema Vestibular:
Propriocepção:definição, conceituação e possibilidades clínicas.
Segunda parte: Paralisia Cerebral
Definição de Paralisia Cerebral
Classificação:
o Quanto ao tônus
o Quanto à área corporal comprometida)
Terceira parte: Tratamento e manuseio
Posicionamento em sala de aula
o Sentado
o Deitado
o Em pé
o Obs: como usar material de apoio (bolas, rolos, cunhas, etc...)
Manuseio adequado do portador de Paralisia Cerebral
o Como segurar
o Como posicionar
o Como estimular
o Como facilitar atividades funcionais
Adaptações:
o do ambiente
o do mobiliário
o Órteses (considerações gerais)
o Como facilitar atividades funcionais
Carga Horária:
* Sábado: 8h às 12h - 13h às 17h
* Domingo: 8h às 12h
Ministrante:
